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成小数学协作体走进城郊小学数学课堂诊断活动 - 校园新闻 - 绵阳市成绵路小学
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成小数学协作体走进城郊小学数学课堂诊断活动
【文章来源】成绵路小学 崔冉 【发布时间】2018-12-06 08:23:32      【关闭】 字号:[][][]
 
成小数学协作体走进城郊小学数学课堂诊断活动

 

    124日,崔冉老师带领成绵路小学研修协作体跃北校区全体数学老师来到城郊小学,走进刘颖老师的课堂。城郊小学相关数学教师全程参与。

刘颖老师执教的《搭配》是二年级上册“数学广角”的内容。

刘老师从实物操作——表征­——建立模型——应用模型环节设计课堂,层次分明。首先从孩子喜爱的小动物打伞情境入手,让孩子们感受到搭配在生活中的运用。接着出示题目让学生明白组数的要求,让学生独立动手操作摆一摆、写一写。与此同时,老师并联收集资源并有预设的呈现在黑板上。通过对无序资源的分析得出要有序思考才能不重复、不遗漏,然后进一步探究有序排列是遵循怎样的顺序排列,让孩子们学会了固定十位法、固定各位法、交换位置法,建立了排列问题的数学模型。 


 课堂展示活动结束之后,崔冉、李登全、肖永勇校长先后进行了议课,在前期准备、效果呈现和细节处理等方面给予了切实有效的意见和建议

这是一次成功的课堂诊断,授课者本身得到了针对性的提升,听课者也在观课、议课过程中有所收获。

 

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